中国设计、国际表达，在大湾区绽放创意“新颜”，涌动蓬勃活力。为进一步彰显全球“设计之都”风采，打造更多设计和时尚品牌，今年，深圳市对“深圳设计周”的定位和运作模式进行重塑重构，整合全市全局全年设计活动和创意设计资源，致力把深圳设计周打造成为全球创意设计产业发展平台、高品质创意设计活动孵化平台、国际文化大都市形象推广平台、尖端设计人才集聚平台、城市时尚美好生活体验平台，构建一个永不落幕的深圳设计周。

作为深圳设计周系列品牌活动之一，第二届深港澳青少年创意设计大赛（简称青创大赛）也正式收官。4月21日，第二届青创大赛颁奖典礼在深圳高级中学（集团）南校区隆重举行。当天，来自深圳和香港、澳门的嘉宾及有关方面负责人，以及来自深港澳三地的青少年学生、老师代表共500余人出席了颁奖仪式。

第二届青创大赛自2023年10月14日启动以来，以设计为媒，联动深港澳三地青少年，加强交流和深入了解，服务“一国两制”国家战略，在深港澳三地引起热烈反响，吸引深港澳三地数百间学校几十万学生与老师参与。据统计，三地直接参与学校647间，其中深圳421间，香港198间，澳门28间；三地累计申报6078件，其中包括来自深圳中小学的参赛作品4541件，香港中小学的作品1269件，来自澳门中小学的作品268件。

经过激烈角逐，最终评选出新星组及新锐组获奖个人或团队共128个，最佳指导老师/指导团队8个，最佳组织奖4个。

相比首届赛事，第二届青创大赛呈现出参与面广、专业性强、影响力大等特征，显示出青创大赛平台对于激发深港澳三地青少年创新创意热情，推动深港澳三地青少年交流交融具有深远影响。

第二届青创大赛以“交流交融、创想未来”为主题，旨在推动深港澳三地青少年广泛交往、全面交流、深度交融，增强港澳青少年对祖国的向心力、认同感，支持港澳青少年融入国家发展大局、参与国家建设；激发深港澳三地青少年创新创意激情，促进三地创意设计产业发展；鼓励三地青少年结合在地文化与风俗，共同描绘大湾区未来的宏伟景象，共同塑造和丰富湾区人文精神内涵。大赛征集作品包括科技新发明、创意新媒体、设计新视角、科幻新世界等四个类别，设立新星组（小学一至六年级）及新锐组（初中、高中、中专、职高等）两个组别，每组分别设置金奖4个、银奖8个、铜奖12个、优秀奖20个、提名奖20个，面向年龄不超过19周岁的深港澳青少年。大赛评审团由深港澳三地邀请的12位专家共同组建，评审标准主要分为实用性、创新性、逻辑性、前瞻性四个维度。评审团于3月23日至24日在深圳经过两天紧张的评审，最终评选出全部获奖作品。

经过近5个多月的宣讲、动员、参赛，大赛共收到来自深港澳三地中小学生的6078件参赛作品。经过激烈角逐，华东师范大学附属深圳龙华学校教育集团的邱寻晞凭借作品《“我是一粒光子”》，深圳市莲南小学的刘翊扬凭借作品“不倒翁”防洒出托盘，香港保良局锦泰小学的司徒子洋等3名学生凭借作品《我要伸脷》，深圳市龙华区第三外国语学校的阮钰岚等4名同学凭借作品《深圳之窗手册》斩获新星组（即小学组）金奖。

而深圳市龙华区龙澜学校的叶建炜等11名同学斩获新星组银奖；香港鸭脷洲街坊学校的林嘉豪、冼民浩、谭梓轩，以及深圳市福田区梅丽小学的彭焌棋等20名同学斩获新星组铜奖；来自澳门劳校中学附属小学的李天允、岑柏贤，以及深圳市光明区外国语学校的廖政宇等30名同学斩获新星组优秀奖；来自深圳市美中学校的李琪琪等31名同学斩获新星组提名奖。

新锐组（中学组）方面，深圳市坪山区同心外国语学校金怡辰同学带来的作品《山海经皮影包包》斩获设计新视角类别金奖；深圳市龙华区外国语学校教育集团（高新校区）韩慧欣、韩慧琳同学带来的科幻文学作品《分解者》斩获科幻新世界类别金奖；来自万科梅沙书院、深圳国际交流书院、荟同学校的罗锦皓、赵晨野、方逸轩、李沛野组团带来的作品《水面垃圾收集机器人》斩获新锐组科技新发明类别金奖；澳门培正中学王知行、赵崇和带来的作品《Anywhere,Anytime - 虚拟大三巴》斩获创意新媒体类别金奖。

分别来自深圳市南山为明学校的宿宸溪同学、深圳市龙华区外国语学校教育集团观湖校区的聂梓澄等深港澳三地的15名同学斩获新锐组银奖。

来自深圳市光明区百花实验学校的向雅如、澳门坊众学校的林伟诚等23名同学斩获新锐组铜奖。

来自澳门教业中学的刘诺谦、深圳市龙华区观澜实验学校的何梓萱等39名同学斩获新锐组优秀奖。

来自深圳市南山实验教育集团麒麟二中的李宛施、澳门菜农子弟学校的刘海杰等23名同学斩获新锐组提名奖。

2023年10月14日，第二届青创大赛正式启动，相比首届青创大赛，第二届青创大赛无论是参赛作品数量还是质量，都有明显提升。本次大赛，学生们提交的作品既有湾区特色，又具有较强的实用性，既富有创意，又打动人心。整场赛事呈现出专业性更强、参与面更广、影响力更大的特点，赛事能量级、知名度、影响力进一步提升，赢得港澳三地各级领导，以及教育界和创意设计界专业人士的高度肯定。

深圳市委宣传部副部长刘文斌表示，着眼于打造“设计之都”核心品牌和孵化平台，2024深圳设计周将对定位和运作模式进行重塑重构重建，整合全市全域全年设计活动和资源，实现全城全域全民共同参与，全方位多角度构建“永不落幕的深圳设计周”。作为深圳设计周的系列品牌活动之一，第二届深港澳青少年创意设计大赛持续激发深港澳青少年创新创意的激情与灵感，培育三地青少年文化才俊，为大湾区文化创意产业发展培育新生力量。

深圳市教育局局长郑秀玉表示，创新是深圳的根，深圳的魂。青少年身处日新月异的新时代，更应该明白创意创新的重要性，努力提高自身的创造能力。深港澳青少年创意设计大赛，不仅提升了参与者的创意创新能力，而且增进了三地青少年的交往交流、交心交融，非常值得参与。

香港特别行政区教育局局长蔡若莲表示，青创大赛以“交流交融、创想未来”为主题，鼓励深港澳三地青少年，结合创意及在地文化风俗，描绘大湾区未来的宏伟景象，呼吁广大青少年千万不要错过这个发挥创意的大好机会，用作品展示大湾区人文精神的内涵。

澳门特别行政区教育及青年发展局局长龚志明表示，希望第二届青创大赛能继续成为三地青少年发挥创意、一展所长的平台，促进三地青少年交流，凝聚青春力量，丰富粤港澳大湾区的人文内涵，推动三地创意产业协同发展。

澳门立法会议员罗彩燕表示，随着粤港澳大湾区发展规划纲要推进实施，活动除增强港澳青少年对祖国的向心力、认同感，支持港澳青少年融入国家发展大局、参与国家建设之外，还激发了深港澳三地青少年创新创意激情，促进了三地创意设计产业协同发展。

青创大赛评委、深圳市教育科学研究院科学研究员童海云高度赞扬青创大赛为深港澳三地青少年提供了施展才华的舞台。作为两届青创大赛评委，他认为本届赛事和上一届相比有很大变化：一是三地青少年群体对科技创新有深刻认识，关心他人，关注社会，畅想未来，孩子们在科技创新方面有很多令人欣喜的变化；二是青创大赛作为一个交流平台、共享平台，参赛学生在这个过程中关注生活，着眼于解决生活中的问题，在一定程度上培养了青少年解决问题的能力；三是在全社会都提倡创新的大背景下，青少年群体不断发挥创造力，对每个人都很重要，好的创意来自参赛者是否对生活有洞察，缺少洞察力，创新和创意无从谈起，这就需要参赛者对自己、对生活、对国家，有更多的关注和关爱。

第二届青创大赛评委、澳门设计师协会理事长欧俊轩表示：“参赛者提交的作品品类繁多，形式多样，充分彰显了三地青少年的创新活力与创造能力，有利于推动深港澳三地更高频度的交往交流交融。”

来自香港的两位评委、香港城市大学的老师叶彩凤和林健英表示：“青创大赛增加了三地师生对在地文化的了解，有利于三地青少年开阔视野、增长见识，激发创造潜力。”

4月21日，在第二届青创大赛颁奖现场，颁奖与热情相融，节目与文化相呼应；感动和激励交织，激情与力量交融。一台以“奔跑吧，湾区少年”为主题的颁奖表演，更是将整场颁奖活动推向高潮，也展示了湾区少年同心同向、向新而行、逐梦未来的青春梦想。

颁奖典礼共分5个篇章，包括开场节目《想把我唱给你听》、第一篇章《奔跑·向阳生》、第二篇章《奔跑·追光行》、第三篇章《奔跑·逐梦升》、尾声《奔跑吧，湾区少年》等。整场节目体现了深港澳三地共创共融，交流交融、创想未来、再谱新篇的深刻意涵。

据悉，深圳设计周期间，青创大赛将举办优秀作品展。5月至8月将举办深港澳三地巡回展览及青少年交流团等系列活动。届时，深港澳中小学师生和家长将有机会线下观摩获奖学生的作品，并与其他家长、学生交流和分享。